漯河

映象网讯（大象新闻记者 杨增强 通讯员 李志远）漯河市临颍县近来牵动着许多人的心。这座小城自3月24日发现确诊病例以来，全城人共同凝聚了抗击疫情的合力：核酸检测、消杀、隔离……

而在漯河市临颍县第二高级中学，一位普通教师、共产党员安桂枝，也用自己的实际行动践行着爱与坚守的力量。

这份温暖的力量，经由安桂枝，传达到每一位学生和家长的身边。

发自爱，传授知识更疏导心理

3月24日凌晨5点。

安桂枝突然接到临颍县第二高级中学年级主任打来的电话，通知她参加紧急会议。

从会上得知临颍发生疫情之后，安桂枝第一个想到的就是学生。

疫情突如其来，但学生们的学习也正处在关键时刻；更让安桂枝挂念的则是，面对着疫情冲击下不再正常的学习和生活，学生们的心理应该如何调适？

“你教室里的每一个孩子，都是一个家庭的希望和未来。”这份职责与使命带来的信念，是安桂枝对工作的热爱、对学生的关爱共同造就的。

安桂枝迅速与所教班级的班主任联系，很快掌握了所教班级学生信息。她首先给封控区、管控区的学生及家长打了电话，向他们温和而坚定地传达了学校关于防疫、教学的安排。

“这次疫情让我们深刻认识到它给社会带来的严重危害，也让我们明白在当前境遇中认真严格遵守疫情防控要求何其重要。希望您和孩子遵守防疫规定，坚定信念，好好隔离。”

在随后开展的高三年级线上一模分析会和疫情防控、线上教学视频会上，安桂枝作为教师代表，再次向师生们传达：“未来无论在什么情况下，什么境遇中，遵守准则与规范对个人、对家庭对社会都非常重要。我们要做到，无论境遇如何，都保持积极、阳光、向上的心态。”

贯彻爱，鼓舞精神更奋发向上

精神力量得到鼓舞，需要在实际教学中予以呈现。

安桂枝深知，相比于在教室里上课，线上教学更需要学生的参与。

为此，针对她任教的两个班级，安桂枝首先联系了自己承包的地理弱科学生，电话联系后一一添加他们的微信，鼓励他们在家上好网课，并悉心指导他们地理的学习方法，时常检查他们的作业，针对他们提出的问题随时在线解答。

一分耕耘一分收获，经过几天的持续关注，安桂枝发现，这几名学生的学习态度明显端正了许多，网课上回答问题的积极性也得到了很大提高。

学生的问题解决了。属于安桂枝的苦恼却也找上门来。

身为一名教龄较长的教师，安桂枝在“线上”教学上需要付出更多的努力。

“网课并不是我的强项，上网课前我也忧心焦虑过，甚至睡不好觉。我虚心向青年教师请教，在教室里一遍遍摸索，尝试用教室白板、家里电脑、手机等不同模式，不断总结经验，确保网课顺利进行。”安桂枝说。

为此，安桂枝在备课中想办法让自己的课堂更加生动、有趣、精彩，吸引学生注意力。

除了精心备好课，她还把一些重要内容整理出来，做成笔记推给学生。

在讲课中，她还随时和学生连麦进行提问，关注课堂上学生反馈信息，随时解答学生的疑问，对按时完成作业、回答问题积极的学生给予表扬鼓励。

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